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皇冠体育网站:促进基础教育高质量均衡发展

时间:2021/4/28 11:55:11   作者:   来源:   阅读:16   评论:0
内容摘要:4月12日至16日,为期一周的2021年上海课程与教学调查在金山区举行。今年是“十三五”开局之年。总结综合教育改革经验,进一步注重课程整合,注重课程教学的区域性思想指导,开辟新征程,面对新形势,客观上要求上海课程教学改革必须站到新的高度。因此,此次全市150多名教师和研究人员、教...

4月12日至16日,为期一周的2021年上海课程与教学调查在金山区举行。今年是“十三五”开局之年。总结综合教育改革经验,进一步注重课程整合,注重课程教学的区域性思想指导,开辟新征程,面对新形势,客观上要求上海课程教学改革必须站到新的高度。因此,此次全市150多名教师和研究人员、教育专家都“投身到课程和教学研究的第一线”,也肩负着非凡的使命。

让人民满意的教育,谋民生之利,解民生之忧,努力让广大人民群众享受与上海社会主义国际大都市相匹配的一流教育,是上海教育的奋斗目标。从1988年开始,30年的上海课程以创新的方式解决了培养什么样的人才、如何培养人才的“世纪问题”。


教育人民的实践给予了深思熟虑的重视。答题卡的内容量、实践能力和创新质量。在这背后,上海的课程与教学研究也坚持了30多年,做出了很大的贡献自1988年以来,上海市教委教研室一直采用课程和教学研究的方式,促进课程建设和课堂教学在上海市中小学的有效实施。促进教师和教学科研人员的专业发展,促进基础教育高质量均衡发展。

回顾历史三十多年的坚持和创新,引领了上海市课程教学改革回顾过去30年,在不同的历史时期,课程与教学研究的价值取向是不同的。有些注重工具性,即提高课程和教学质量的工具或手段;有的强调“以人为本”,即在研究过程中促进人的发展。



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